Segundo Santos (2005) “O professor não pode ficar fora desse
contexto, deste mundo virtual que seus alunos dominam. Mas cabe a ele
direcionar suas aulas, aproveitando o que a internet pode oferecer de
melhor". Percebe – se que a validade do uso da internet como um recurso
atrativo educativo, não deve ser feita de forma aleatória e sim muito bem
observada e orientada por professores e pra isso é necessário que o professor
tenha um mínimo de conhecimento do assunto e funcionamento do recurso que ele
opte usar em sala de aula. Mesmo que este profissional use a internet apenas
como fonte de pesquisa para trabalhos solicitados em sala de aula, que isso
seja feito com o mínimo de responsabilidade orientação e direcionamento.
George Cavalcanti de Gouveia Neto
Acesso:14/04/20012
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